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来源:http://www.126mt.com  日期:2021-03-01

  素质教育可从以下几个方面来进行:

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  一、重视幼儿自我价值感的培养

  自尊、自信是良好心理素质的基础标志,培养高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。

  首先,利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。现在很多家长为了孩子的教育都不惜金钱,如课外送孩子上各种兴趣特长班。这应该说是比较好的,但我们同时也要对孩子有一个恰当的期望值,不要给孩子过多的压力,我们提出的要求必须是孩子经过努力便能达到的,同时也要注重孩子自己的兴趣和爱好。

  平时在家里可以设计一些能促使孩子成功的情境,例如通过一些游戏,还有一些学习活动,让孩子能独立地完成一些事情。在孩子能比较好地完成任务后,家长要给予及时的肯定和鼓励。

  还有一点要注意的是,家长每天都要尽可能抽出时间来和孩子交流沟通,这一点是很重要的。这会让孩子觉得父母是重视他的,而且还能增强父母和孩子之间的亲子感情。比方说,每天都问问他今天在幼儿园上了些什么课,玩了些什么游戏,他在幼儿园有哪些好

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朋友等,要耐心地倾听孩子的话,像朋友一样认真地和他们交谈。这在孩子的成长过程中会起到十分重要的作用。

  二、培养孩子的自立意识和自主性

  平时在家里要注意从小事做起,例如要求自己吃饭,尽可能帮家长做一些力所能及的家务等。要注意给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会,减少孩子对父母的依恋和依附,提高孩子对社会生活的适应能力,这将有助于孩子独立性的发展。

  其次在教育问题上采取民主的态度,注重给孩子自主权,经常倾听孩子的观点,让孩子在家庭决策中起一定作用,并对自己的行为和选择负一定的责任,允许孩子取得主动并且负起与年龄相适的责任。

  三、培养幼儿的平等竞争意识和竞争能力

  家长不仅要创造机会,让孩子参与各种竞争,并在这一过程中,注意引导孩子的心态,让他们学会争取机会去表现自己的能力。

  四、养

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幼儿良好的社交能力及合群、协作的素质

  人际交往是人与人之间相互联系的最基

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本的方式。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成,这就必须让儿童从小就学会与他人交往、协作。

  五、对幼儿进行恰当的挫折教育,从小锻炼幼儿心理承受能力和心理平衡能力

  家长有必要对孩子进行恰当的挫折教育,锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和性格,并通过家庭中宽松氛围营造,允许孩子有自己的想法和生活方式,使孩子形成客观、宽容、忍耐及和谐的心态。只有这样,孩子才能在挫折面前泰然处之,保持乐观与自信。

  家庭气氛的宽松和谐对孩子也是十分重要的,作为家长,哪怕你在外面工作如何辛苦劳累,回家后一定要尽量不要把工作上的情绪带回来。要和家庭每一个成员保持亲密和谐的关系,给孩子一个和谐美好的氛围。父母之间,长幼之间,都要尽量和睦相处,这会对孩子的健康成长起到一个十分关键性的作用的。


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