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幼儿园教案《认识早晨、傍晚》时间没有具体形象，看不见摸不着，具有流动性、周期性、连续性不可逆转性，所以幼儿认识时间比较困难。

三岁左右的幼儿已经掌握了一些表达时间的词汇，但他们并不理解真正的含义，教幼儿认识时间，可以联系生活中的具体事件，使抽象的时间概念为具体可感知的体内内容，教他们认识早晨、傍晚时，可以对他们说：早晨，宝宝起床刷牙、洗脸、吃早饭，然后妈妈把宝宝送到幼儿园，? 妈妈把宝宝送到幼儿园后，宝宝就开始 "哭闹 "了。"哭闹 "的时候，宝宝会哭，妈妈也会哭。

晚上，妈妈下班后来幼儿园接宝宝回家。

白天，宝宝和老师、小朋友在一起，开心地做游戏学知识，晚上，人都睡了。